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搜尋參考資料: 1. 本會緣起| 中華民國章法學會 等等),還寫幾部專著來論析辭章章法論,這就是:《國文教學論叢》(1991)、《文章 ...... 38 見《新式寫作教學導論》(臺北:萬卷樓圖書公司,2007年2月初版),頁1-442。 2. 高中學生閱讀型短文寫作之抽樣分析以所犯的 ... - 國立彰化師範大學 閱讀型短文寫作題是結合閱讀與寫作的語文訓練,無論教師的教學或學生的 ... 3 陳滿銘等:《新式寫作教學導論》(臺北:萬卷樓圖書股份有限公司,2007 年3 月),頁27。 3. 天主教輔仁大學課程大綱 - 輔仁大學學術資源網 調製一帖教學精力湯,培養文學寫作、文化思想的能力。 三以期達到學生之 .... 仇小屏等合著,陳滿銘主編《新式寫作教學導論》,台北:萬卷樓,2007年。 張春榮,《創意 ... 4. 國立金門大學-閩南文化研究所->教師部落格列表 一、2010年12月,《辭章學的螺旋結構及其在寫作評分規準的應用》,自行出版,台北: ... 年3月〈合著〉,《新式寫作教學導論》,台北:萬卷樓圖書公司,P383-426,ISBN ... 5. Findbook > 搜尋> 作者- 陳滿銘 - 書籍比價 新式寫作教學導論. 陳滿銘- 萬卷樓,2007-03-01 出版. :寫作教學如植基於語文的特殊能力,並扣合辭章的必要內涵,是最能推及寫作之各個面向、深入寫作之各個層. |
詳細資料ISBN:9789577395894 叢書系列:作文教學叢刊 規格:平裝 / 446頁 / 25K正 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 寫作教學如植基於語文的特殊能力,並扣合辭章的必要內涵,是最能推及寫作之各個面向、深入寫作之各個層面,而兼顧寫作教學之命題、指引與批改等三個要項的。而本書即著眼於此,特別注重語文教育之專業,儘量涵蓋所屬專業之各種領域,並且嘗試以「集體創作」之方式加以呈現,既重視宏觀與微觀之理論基礎,又不忽略命題、指引與批改之實際例證,這對從事寫作教學的教師而言,無疑地提供了相當完整的導引資料,只要掌握成熟,用心以赴,相信是可藉以採擷到寫作教學之豐富果實的。 |
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資料來源:博客來
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